Ini Alasan Mengapa Anda Beruntung Jika Kuliah di Kampus Kami

PROFIL PROGRAM STUDI PAI

STAI INDONESIA (STAIINDO) JAKARTA

Mitra Kerjasama Kami

Dalam menjalankan Tridarma Perguruan Tinggi, Program Studi PAI STAIINDO Jakarta telah melakukan banyak kerjasama dengan berbagai pihak dan lembaga, baik di dalam maupun luar negeri. Berikut ini mitra-mitra kerjasama kami:

  1.      Kementerian Agama RI

  2.      Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

  3.      Kopertais Wilayah I DKI

  4.      Kantor-kantor kementerian Agama di Jakarta

  5.      Majelis Ulama Indonesia (MUI) Jakarta

  6.      Islamic Centre Jakarta

  7.      BAZIS Jakarta Timur

  8.      BAZIS DKI

  9.      Yayasan Beasiswa Jakarta

  10.  MTs dan MA Al-Wathoniyah I Duren Sawit Jakarta Timur

  11.  MTs Fatahillah Pasar Minggu Jakarta Selatan

  12.  MTs Al-Kinaniyah Jakarta Utara

  13.  MTs Hasanatuddarain Klender Jakarta Timur

  14.  MTs dan MA Al-Falah Klender Jakarta Timur

  15.  MTs Al-Wathoniyah Al-Hamidiyah Klender Jakarta Timur

  16.  BRI Syariah

  17.  BNI

  18.  Perpustakaan Nasional RI

  19.  Perpustakaan UIN Jakarta

  20.  Perpustakaan UNJ

Keunggulan Prodi PAI

        STAIINDO Jakarta memiliki beragam keunggulan sebagai berikut:

  1.      Para pengajar kompeten yang berasal dari berbagai perguruan tinggi terkemuka di tanah air  seperti dari UIN Jakarta, UIN Walisongo, UI dan UNJ dan luar negeri seperti Universitas Al-Azhar Cairo-Mesir, Universitas Islamabad-Pakistan, Universitas Ezzitouna-Tunisia, dll.

  2.      Fasilitas kampus yang  nyaman dengan ruang kelas tiga lantai yang ber-AC, Integrated Projector, laboratorium komputer, micro teaching, dan bahasa, masjid yang menampung hingga 1000 orang, area parkir kendaraan yang luas, kantin, taman-taman, wifi dan perpustakaan dengan jumlah buku yang mencapai ribuan referensi.

  3.      Pemberian beasiswa bagi mereka yang memiliki hak untuk itu dengan bekerja sama dengan lembaga-lembaga pemberi beasiswa seperti BAZIS Jakarta Timur, BAZIS DKI, Beasiswa Jakarta, Kementerian Agama dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

  4.      Akses menuju kampus yang mudah dengan lokasi yang sangat dekat dengan jalan raya dan banyaknya angkutan umum yang menuju kampus.

  5.      Ekstrakulikuler dan organisasi kemahasiswaan seperti Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) dan HIMA PRODI.

  6.      Seminar-seminar pendidikan dan kewirausahaan.

Beban dan Masa Studi

Lulusan SMA/SMU, SMK, sederajat melanjutkan ke S1 Tarbiyah/Pendidikan Agama Islam	Beban Studi = 144 - 152 sks	Masa Studi = 8 semester
Lulusan D3, Politeknik, sederajat melanjutkan ke S1 Tarbiyah/Pendidikan Agama Islam	Beban Studi = 40 - 46 SKS (bila tidak sebidang ilmu ditambah 2 - 21 SKS, tergantung program studinya)	Masa Studi = 3 semester
Lulusan D2, S1, D1, pindahan melanjutkan ke S1 Tarbiyah/Pendidikan Agama Islam	Beban Studi = dihitung dari sisa sks	Masa Studi = Dihitung sisa sks

Kompetensi Lulusan

1. Kompetensi Khusus

Lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam dibekali dengan akhlak dan nilai-nilai mulia, pengetahuan, etika profesi, kepekaan, keterampilan dan kemampuan sebagai:

a.       Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Agama Islam

1)    Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang Pendidikan Agama Islam sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang Pendidikan Agama Islam

2)    Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran Agama Islam dengan penguasaan yang tinggi.

3)    Memiliki kemampuan mengenali, mengamati, dan melakukan pendekatan dan penalaran permasalahan berdasarkan kajian Islam yang benar, untuk keperluan akademis dan profesi guru Pendidikan Agama Islam.

4)    Memiliki kemampuan membedakan dengan jelas, mana yang ajaran Islam dan mana yang budaya Arab, sehingga dapat memberikan Pendidikan Agama Islam dengan tepat dan benar.

5)    Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.

6)    Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris dan Bahasa Arab, untuk keperluan akademis dan profesi guru Pendidikan Agama Islam.

7)    Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.

8)    Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.

b.      Peneliti di bidang Pendidikan Agama Islam

1)    Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.

2)    Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, budaya, dan seni di bidang Pendidikan Agama Islam.

3)    Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris dan Bahasa Arab, untuk keperluan akademis dan Peneliti Pendidikan Agama Islam.

4)    Memiliki kemampuan mengenali, mengamati, dan melakukan pendekatan dan penalaran permasalahan berdasarkan kajian Islam yang benar, untuk keperluan akademis dan Peneliti Pendidikan Agama Islam.

5)    Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Arab khususnya pada bidang Pendidikan Agama Islam

6)    Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang Pendidikan Agama Islam.

c.       Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.

1)    Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha positif di bidang Pendidikan Agama Islam secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.

2)    Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.

d.      Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian

1)    Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.

2)    Memiliki kemampuan mengaplikasikan Agama Islam dalam berbagai bidang ilmu lain serta dalam bidang ilmu terapan.

3)    Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.

2. Kompetensi Umum

 Kompetensi umum Sarjana Pendidikan Agama Islam adalah:

a.       Memiliki kualitas dan integritas intelektual

b.      Berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral

c.       Mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan

d.      Menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang

e.       Mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan

f.       Mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar

g.      Dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya

h.      Mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi

i.        Dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan

j.        Cakap dan terampil dalam bidang Pendidikan Agama Islam

k.      Dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia

l.        Dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas

m.    Mampu mandiri dalam kerja dan upaya

n.      Mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja

o.      Mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka

p.      Mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada

q.      Mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Pendidikan Agama Islam

r.        Mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Pendidikan Agama Islam, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.

Profesi dan Karir Lulusan

Sarjana Pendidikan Agama Islam dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Agama Islam, Peneliti Pendidikan Agama Islam, Pemimpin/Manajer Pendidikan Agama Islam, Konsultan Pendidikan Agama Islam, Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Agama Islam.